Virgula, de multe ori, ne dă bătăi de cap. Așa că, în rândurile de mai jos, aflăm când trebuie să scriem cu acest semn de punctuație!
”VIRGULA este un semn de punctuaţie care delimitează grafic unele părţi de propoziţie sau unele propoziţii în cadrul frazei. În scris, virgula nu este precedată, dar este urmată obligatoriu de blanc.
1) Între părţi de propoziţie de acelaşi fel, dacă nu sunt marcate prin conjuncţiile „şi”/ „sau”: subiect multiplu, nume predicativ multiplu, atribute şi complemente de acelaşi fel, urmate sau nu de determinant:
*Elevii disciplinaţi, profesorii pasionaţi, părinţii preocupaţi constituie partenerii ideali pentru o viaţă sănătoasă moral. – subiect multiplu
*Actriţa este brunetă, suplă, graţioasă în mişcări.
*Clădirea înaltă, elegantă, luminoasă, cu ferestre uriaşe m-a impresionat. – atribut multiplu
*Îndrăgostiţii se bucură de seninul cerului, de flori, de sărutul sub lună, de îmbrăţişări tandre. – complement indirect multiplu
*În fiecare clipă, în fiecare minut, în fiecare zi a senectuţii se gândeşte la anii tinereţii. – complement circumstanţial de timp multiplu
*Mihaela, fiica, se căsătoreşte mâine.
*Mihaela, fiica cea mare, se căsătoreşte mâine.
*I-a adus, aşadar, un cadou grozav.
*Prin urmare, vom pleca toţi cu trenul.
*Enervat, a ieşit din casă trântind uşa.
*Enervat pe sora lui, a ieşit din casă trântind uşa.
*Zăbovind, a pierdut trenul.
*Zăbovind la casa de bilete, a pierdut trenul.
*Mihai, atunci, s-a speriat îngrozitor.
*Ea, foarte bucuroasă, s-a dus pe faleză.
*Cătălina, acolo, a învins toţi concurenţii.
*Iar acum, datorită strădaniei voastre, aţi reuşit să fiţi victorioşi.
*Am vizitat Veneţia, la insistenţele mamei, acum câţiva ani.
*Desigur, voi ajunge repede.
*Fireşte că voi pleca la mare.
*Nu, nu sunt de acord.
*Da, de astăzi încep dieta.
*Mamă, mi-e foame!
*Ce ţi-am spus eu, fetiţo?
*Draga mea, trebuie să te concentrezi mai mult.
*Mihai, vino imediat aici!
9) Interjecţiile se izolează prin virgulă se restul propoziţiei:
*Hei, nu auzi când te strig?
*Măi, pleacă mai repede!
*Legile administrative, precum şi regulamentul de ordine interioară trebuie riguros respectate.
1) Între subiect şi predicat:
*Bogdan învaţă.
*Absolvenţii de liceu au emoţii pentru bac.
2) Între părţi de propoziţie de acelaşi fel, atunci când sunt legate prin „şi”/ „sau”/ „ori”.
*Sunt pasionat de viaţa sportivilor şi a antrenorilor.
*Miercuri sau joi începe examenul?
3. Complemente directe şi indirecte aşezate după predicat:
*Îi cumpăr cizme de cauciuc.
*I-am luat un cadou fratelui meu.
4.Conjuncţiile „însă” şi „deci”, precum şi adverbul „totuşi” nu se marchează prin virgulă în interiorul propoziţiei:
*A plecat deci fără ştirea nimănui.
*A venit totuşi destul de repede.
*A reuşit însă fără ajutorul nimănui”, a explicat Mariana Badea, profesoară de limba și literatura română.